Koncepcja naszej szkoły

Uczniowie uczą się dla siebie, dla swojej przyszłości, dorosłego życia. Zadaniem ucznia jest znalezienie w każdym elemencie wiedzy teoretycznej zastosowania praktycznego, zadając sobie pytanie „do czego może mi się to przydać?”.
W początkowym okresie nauki w uzyskaniu odpowiedzi na to pytanie będą pomagać im NAUCZYCIELE.

• Wykwalifikowana kadra pedagogiczna, stale podnosząca kwalifikacje zawodowe

• Wsparcie i motywowanie ucznia do nauki
• Dodatkowe zajęcia wyrównawcze 
• Oferta edukacyjna dostosowana do oczekiwań uczniów, rodziców i nauczycieli
• Innowacje pedagogiczne, programy autorskie
• Metoda odwróconego uczenia
• Uczestnictwo w konkursach przedmiotowych
• Udział w różnorodnych programach i projektach
• Zajęcia w terenie

• Współpraca wychowawców, pedagoga, psychologa
  z pracownikami poradni
• Zajęcia integracyjne, warsztaty dotyczące radzenia sobie ze stresem, podnoszenia poczucia wartości
• Udział w programach „Szkoła Pozytywnego Myślenia”, „Przystań w sieci”
• Szkolny Klub Wolontariatu
• Targi Edukacyjne „Świadomy wybór”

Nasza Szkoła jest miejscem, w którym rodzice i młodzież mają okazję do umacniania swoich więzi.

• Akademia Rodzica XXI wieku
• Spotkania z pedagogami i psychologiem 
• Spotkania z dyrekcją szkoły

Jesteśmy otwarci na współpracę z instytucjami funkcjonującymi w środowisku lokalnym oraz
z indywidualnymi partnerami.

Absolwent naszej szkoły jest wyposażony w rzetelną wiedzę, umie logicznie myśleć, rozumie obszary, które wymagają dodatkowej pracy. Posiada poczucie własnej wartości, jest odpowiedzialny za siebie, został przygotowany do egzaminu ósmoklasisty i wyboru dalszej drogi kształcenia.
Jest ambitny i zaradny, a wszelkie trudności potrafi zamienić w doświadczenie. Zna i rozumie: podstawowe zasady moralne i istotę odpowiedzialności za siebie i za innych.
Ma respekt dla wartości uniwersalnych. Zna swoje prawa 
obyczajów i kultury bycia.  Wie, że poczucie szczęścia zależy od niego i jest wyborem. Potrafi panować nad swoimi myślami i doceniać chwilę tu i teraz. 
Posiada umiejętności: KOMUNIKACYJNE, SPOŁECZNE, POZNAWCZE i  PRAKTYCZNE niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie.
Podchodzi z szacunkiem do siebie i innych ludzi, jest tolerancyjny i empatyczny. Potrafi nazywać i regulować swoje emocje, świadomie dba o swoje zdrowie i ruch.