Uczniowie klasy 4a rozpoczęli swoją przygodę edukacyjną pracą projektową na lekcjach matematyki. Ich zadaniem było zaplanowanie wydatków oraz porównanie kosztów zakupu w trzech wybranych sklepach spożywczych.

Pracowali w grupie, ucząc się wzajemnej współpracy i szacunku wobec pomysłów każdego z członków zespołu. Planowali wspólnie rozkład pracy i obowiązków, poznali wartości produktów, ćwiczyli umiejętności prezentacji swoich wyników w sposób przystępny i jasny dla odbiorców.

Uczniowie spełnili wszystkie wymagania projektu, wykazując się kreatywnością w prezentacji efektów pracy.

Katarzyna Laszczyk-Szustka